天河教育东圃学区崛起探索小初贯通培养体系

12月13日，东圃学区第二届学术节在广州奥林匹克中学车陂路校区开幕，活动以“‘双减’政策下的学校教育创新”为题。广州市天河区东部30所公办及民办中小学校长和行政干部参加了开幕式，多所学校代表交流“双减”经验。

“东圃学区占据了天河全区35%的人口，35%的学校，近30%的学生，在全区基础教育版图中举足轻重。”天河区教育局负责人介绍，今年清华附中湾区学校和执信天河校区同期建成并顺利开办，天河区东部还高起点开办了体育东教育集团均和小学和智慧城第一小学，改变了东部教育的办学格局和办学层次。创新学校教育、协同家校关系和强化校际联动，则是东部教育尝试引领带动东部经济社会发展的三条路径。

一是推动校内教育创新，落实好“双减”政策，多方听取家长意见，坚守教育内在规律，推动教育教学提质增效;二是促进校外家校协同，未来东部的教育，不仅要改变学校的资源供给，同样要提升家庭对教育的支持和协同;三是强化校际常态联动，小学要和中学建立更加紧密的纵向关系，从育人观念、教学行为、课程体系、行为习惯等方面入手，全面提升小学阶段办学质量和内涵，为初中教育奠定扎实基础，更好地对接清华附中湾区学校、执信天河校区、广州奥林匹克中学等优质教育资源，形成“小初贯通”的培养体系。

“在过去一年，东圃学区新增了10间名师工作室，共开展各类型跨校学术交流155次，加强了学校间的开放交流，探索资源共享、课题共研、课程共建、生源衔接、人才共育等深度合作路径。”广州奥林匹克中学校长汪明微表示，未来东圃学区要继续从学校管理走向学区治理，从学区治理走向紧密共建。各校在“立足本校，练好内功”的基础上，强化学区化管理和集团化办学的优势，通过优势互补、融合促进、带动发展等方式推进学区的整体优质均衡发展，聚焦共赢发展。(记者刘晓星 )

天河教育东圃学区崛起探索小初贯通培养体系

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